Alle an der Schule Beteiligten sowie die außerschulischen Partner gestalten das Schulleben mit. Nachhaltiges Lernen benötigt ein positives Umfeld. Darum soll unsere Schule ein Ort sein, an dem sich Schüler und Lehrer wohl fühlen und sich mit ihrer Schule identifizieren können. Auch Eltern bieten eigenständige Projekte an. Durch Kooperation mit anderen Bildungseinrichtungen gewähren wir eine Kontinuität des Lern- und Entwicklungsprozesses.

Ein gut gestalteter Lern- und Lebensraum ist Grundlage für erfolgreichen Unterricht. Dazu gehört für uns, dass geeignete Lernmaterialien bereitstehen, Unterrichtsziele, -inhalte und Methoden „stimmig“ sind, die Lernzeit intensiv genutzt wird, sowie klare Leistungserwartungen und Leistungskontrollen beim Lehrer vorhanden sind. Wir ergänzen unseren Unterricht durch nachmittägliche AG-Angebote und Hausaufgabenbetreuung für Kinder mit Migrationshintergrund.

Die Schüler lernen ihren Wohnort, ihre Region als Lern- und Lebensraum kennen. Sie erkunden ihn vor Ort, setzen sich aktiv mit ihm auseinander und gestalten ihn mit. Daraus entstehen ein Wohlgefühl und eine Verwurzelung mit der Region, die den Schüler in seiner Person stärken. Das findet größtenteils an außerschulischen Lernorten statt.  Dort vermitteln Experten neues und detailliertes Wissen. Diese Professionalität ermöglicht den Schülern einen vertiefenden Zugang zum Thema.

Darunter verstehen wir die Förderung aller Schüler entsprechend ihres jeweiligen Entwicklungsstandes. Um den genauen Förderbedarf benennen zu können, benutzen wir standardisierte Tests, wie z.B. HSP (Hamburger Schreibprobe). Wenn nötig ziehen wir außerschulische Fachleute hinzu. Schüler lernen miteinander und voneinander. Sie lernen Unterschiedlichkeiten und Gemeinsamkeiten kennen und sich zu akzeptieren.

Unsere Schüler entwickeln neben einer grundlegenden Lesefertigkeit in zunehmendem Maße weiterführende Lesestrategien. Das bedeutet, dass Kinder komplexere Texte, Schaubilder, Tabellen und Pläne verstehen, Informationen herauslösen und Inhalte mit eigenen Worten wiedergeben können.

Darunter verstehen wir eine kreativ-künstlerische Förderung. Die Schüler entwickeln eigene kreative Ideen und setzen sie in verschiedenen Sparten um. Die Vermittlung kultureller Bildung durch sinnliche Erfahrungen ist für die persönliche Weiterbildung unserer Schüler von großer Bedeutung. Kulturelle Bildung beeinflusst nachhaltig unser Leben innerhalb und außerhalb der Schule.